数字媒体艺术设计专业介绍
数字媒体设计与制作专业前身为动漫设计与制作专业,始建于2008年,近年来招生规模为每届2个班级,截止到2016年5月,本专业在校生159人,目前有5届毕业生。近三年毕业生平均就业率均超过98%。目前本专业专任教师6名,企业兼职教师2名。
一、培养目标
本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,具备扎实的数字媒体相关理论基础、坚实的设计与制作能力及良好的艺术修养和审美能力,具有较强的数字媒体相关领域设计能力、创新精神和较强实践能力,具有良好职业素质,能胜任游戏美术设计与制作、虚拟现实引擎美术设计与制作、多媒体制作、影视广告创作等岗位的数字媒体艺术与相关应用行业高素质技能型人才。
二、培养特色
本专业培养涵盖了游戏美术设计、虚拟现实美术设计、影视后期制作等专业领域。专业通过与行业企业合作,开展项目式教学,实现了企业项目进课堂以及学生进企业工作室参与企业项目,促进了学生在校学习与工作岗位的无缝对接。毕业生具有较强的视觉感受和表现能力,以及较强的专业设计和创造能力,并能熟练通过计算机进行专业的辅助设计和创作。
三、主要课程
角色场景设计、游戏场景制作、游戏角色制作、次世代游戏制作、游戏动画制作、虚拟现实设计、视听语言、影视后期制作、游戏项目实训、虚拟现实项目实训、影视包装项目实训等。
师生作品:
四、社会需求(就业状况)
从数字媒体涵盖的各个专业方向来看,全国的相关行业人才需求量的增长较大,特别是长三角地区一二线城市作为数字媒体相关产业的新聚集地,其相关产业存在着巨大的发展空间。行业正在逐步向东南沿海聚集,特别是江浙沪已经初步形成聚集效应,大量企业看重地域优势和扶持政策,纷纷迁至长三角地区,人才需求也出现了向东南沿海的聚集。特别是苏锡常地区,相关产业对游戏、虚拟现实和影视制作人员的需求量较大,加上上海、杭州等周边城市游戏和交互设计行业的兴起,也需要大量的相关人才。本专业抓住数媒行业区域调整的有利时机,根据发展趋势和岗位需求变化,对现有专业方向和课程结构快速调整,紧跟市场步伐,努力培养切实适合行业需求的数字媒体艺术设计相关行业的高素质技能型人才。
针对数媒行业的游戏、虚拟现实和影视后期三大主流领域,本专业迎合市场需求,以促学生就业为根本,推进创新创业教育改革,制定了针对性的人才培养方案。
本专业毕业生可以在各级各类电视台、游戏公司、动画公司、虚拟展示、影视广告公司,以及各类艺术院校、规划、建设部门等从事与数字媒体设计、制作相关的工作。具体包括:游戏美术设计、虚拟现实美术设计、多媒体设计、影视后期制作等。
五、校企合作
数媒专业和无锡多家企业建立了良好的校企合作关系,邀请合作企业专家加入学院专业建设指导委员会,让企业参与专业人才培养方案制定和专业实训课程开发。学生可以根据专业特长进入企业工作室进行顶岗实习。
工作室游戏设计作品:
六、教学条件
1、师资条件:
目前本专业专任教师6名,企业兼职教师2名。
李雁南,男,1979年出生,中共党员,57365com数字媒体设计系副主任,江苏省数字艺术专家委员会会员。2004年毕业于南京艺术学院三维动画专业,2009年赴澳大利亚进修学习;工作期间通过高级影视动画师培训并获证书。目前从事三维动画设计、游戏美术设计、交互界面设计等方面教科研工作。 主讲课程:《三维游戏场景设计》、《三维动画设计》、《交互界面设计》等课程。 近期课题: 近期荣誉: |
陆瑶,女,1982年出生,中共党员,57365com数字媒体设计系专职教师。2008年毕业于长江大学计算机科学学院并取得工学硕士学位。2009年赴加拿大多伦多进修学习。目前从事Flash动画、交互设计、用户体验产品原型设计等方面教科研工作,主讲《运动规律》、《游戏角色设计》、《Flash动画制作》、《二维动画项目实训》等课程。 |
王秦,女,1987年1月生,中共党员,硕士研究生,讲师。57365com数字媒体设计与制作专业教师,2009年本科毕业于江苏大学艺术学院新媒体艺术设计专业,2012年研究生毕业于江苏大学艺术学院美术学专业。 主讲课程:《基础造型》、《设计创意》、《photoshop应用基础B》、《3DMAX基础A》、《游戏场景制作》、《二维动画项目实训》等。 获得荣誉: 1.微课作品《挥翅飞舞的天使—影片剪辑元件与引导层动画的交汇》获第二届全国高校(高职高专)微课教学比赛”江苏赛区微课大赛一等奖、全国优秀奖; 参与科研: 2012年参与无锡市精品课程《设计素描》的申报与建设工作; |
王思梦,女,1987年出生,中共党员,硕士研究生。2013年毕业于上海大学广播电视艺术学专业,现任57365com数字媒体设计系教师。2014年参加了上海工艺美术学院举办的“艺术设计专业带头人”国家级师资培训并获得证书。目前从事二维动画设计、数字媒体设计、影视动画理论等方面教科研工作,主讲《影视动画视听语言》、《影视后期制作》、《影视动画场景设计》、《艺术设计概论》、《动画剧本写作基础》等课程。 近期教学研究课题: 2015年主持江苏高校哲学社会科学研究一般项目《当代电影叙事形式的空间转向研究》。 近期荣誉: 近期教学成果: |
刘松林,男,1987年出生,硕士研究生,2013年毕业于东北师范美术学院动画专业,现任57365com数字媒体设计系教师。目前从事二维动画设计、数字媒体设计、影视动画理论等方面教科研工作。 主讲课程: 近期荣誉: 2011年,动画短片《亲亲》获“中国大学生动漫作品大赛”入围奖 |
赵越,男,1990年8月生,硕士研究生,毕业于日本情报大学院大学。57365com数字媒体设计系专职教师。2011年赴日本进行游戏动画设计制作专业的学习。学习期间,多次参与日本企业项目制作。2015年兼职于常州洛葳服装有限公司设计师。 主讲课程:《三维动画设计》《游戏角色设计》《效果图渲染》《摄影》《设计创意》《设计心理学》《造型基础》《日语》等。 发表论文: 《中日动漫产业市场的比较研究》; 参与常州市社科联课题《人力资源管理视角下“科技镇长团”的机制研究——以常州新北区第八批科技镇长团为例》《常州市“龙城英才计划”政策效能评估的研究》《高校创新创业教育致力于常州市发展的研究——以江苏理工学院为例》参与江苏省教育厅课题《区域文化资源与旅游经济耦合机理研究——以江苏省为例》; |
2、实训条件:
本专业从实践教学要求出发建设了多个校内实训场地,主要有二维实训室、游戏设计实训室、虚拟现实设计实训室、影视后期实训室、摄影摄像实训室、专业机房、专业画室等。依据专业课程设置和实践教学体系,使各实训室符合专业各方向的专业课程要求和功能定位,形成了实践教学“做中学”的优势,能够满足基于制作流程(即工作过程)和技术综合应用的项目式实训教学要求。
影视后期实训室
录音室
学生工作室